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A reunião começou com a apresentação da equipa GIFTS , que se disponibilizou para dar o apoio necessário à implementação dos PEST, e com a apresentação do novo espaço GIFTS. |
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De seguida foram apresentadas algumas sugestões de atividades a realizar no âmbito destes projetos, todas elas actividades dinâmicas, em que os alunos são os intervenientes principais e o professor é apenas o facilitador. |
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Como a vivência de situações e atividades é sempre a melhor maneira de as compreender, foram realizadas duas atividades: visualização de um pequeno filme, com respectiva discussão em grupos; e realização da dinâmica denominada de carrocel. Nesta última os professores foram respondendo a questões relacionadas com sexualidade, colocadas anteriormente pelos próprios alunos, circulando como se estivessem num carrocel. No fim da atividade em grande grupo os professores discutiram algumas respostas e reflectiram sobre o papel da educação sexual. |
